Effect of stress on convergence insufficiency symptom score (CISS) among optometrists and optometry students

نویسندگان

چکیده

Background: This study aimed to measure stress levels and assess its effect on clinical symptoms related non‑strabismic binocular vision disorders among optometrists optometry students in India. Material methods: the of convergence insufficiency symptom score (CISS) aged 18 30 years. An ocular screening 50 subjects was done. A CISS survey administered, followed by objective assessment various components vision. Finally, were asked fill out Kessler Psychological Distress Scale (K10) questionnaire. Results: The mean age participants 22.58 (±1.20) years (range = 18–30 years). Pearson’s correlation between near point (NPC) showed a negative relationship –0.010 (p 0.948), that is, there’s no linear two variables. NPC, when correlated with K10 scale, (–0.145, p 0.233). There significant difference other parameters, including accommodation, vergences, heterophorias, accommodative convergence/accommodation (AC/A) ratio. statistically insignificant 0.90). Conclusion: cross-sectional study, students, not concludes result responses questionnaire is answered under influence stress.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on reading comprehension among iranian high school students

the present study seeks to determine the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on iranian high school students’ reading comprehension ability. it also attempts to investigate the relationship between the learners reading comprehension and metacognitive strategies. furthermore, the study investigates whether iranian efl female high school students are high, medium, or low me...

Translation and validation of Convergence Insufficiency Symptom Survey (CISS) to Portuguese - psychometric results.

PURPOSE Translate and adapt the Convergence Insuficiency Symptom Survey (CISS) questionnaire to the Portuguese language and culture and assess the psychometric properties of the translated questionnaire (CISSvp). METHODS The CISS questionnaire was adapted according to the methodology recommended by some authors. The process involved two translations and back-translations performed by independ...

متن کامل

the effect of lexically based language teaching (lblt) on vocabulary learning among iranian pre-university students

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش تدریس واژگانی (واژه-محور) بر یادگیری لغات در بین دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی است. بدین منظور دو گروه از دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی (شصت نفر) که در سال تحصیلی 1389 در شهرستان نور آباد استان لرستان مشغول به تحصیل بودند انتخاب شده و به صورت قراردادی گروه آزمایش و گواه در نظر گرفته شدند. در ابتدا به منظور اطمینان یافتن از میزان همگن بودن دو گروه از دانش واژگان، آ...

15 صفحه اول

the effect of audio-taped feedback and conferencing on efl students’ writing ability

: بازخورد یکی از جنبه ها ی ضروری هر دوره ی آموزشی نگارشی – زبانی انگلیسی می باشد که به زبان آموزان مهارت های مورد نیاز جهت بهبود توانایی نگارشی را می آموزد. این تحقیق، با استفاده از طرح پیش آزمون، پس آزمون، و پسا آزمون ، سعی دارد تا تأ?یر نوع بازخورد مدرس در کمک به زبان آموزان جهت بازنویسی نوشته هایشان رابررسی کند ، و آیا اینکه رابطه ای بین نوع بازخورد مدرس و توانایی زبان آموزان در تصحیح غلط ها...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Ophthalmology Journal

سال: 2023

ISSN: ['2450-9930', '2450-7873']

DOI: https://doi.org/10.5603/oj.2023.0002